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深山里的“家玥”微光:用陪伴式閱讀照亮鄉(xiāng)村孩子的精神出路

發(fā)布時間:2026-04-16 14:15:25

  在湖北省恩施市新塘鄉(xiāng)木栗園村,云霧繚繞的“壁掛天路”盡頭,有一棟由老舊吊腳樓改造而成的木質(zhì)建筑。這里沒有城市的喧囂,也沒有繁華的商圈,卻藏著1萬多冊圖書和一群孩子閃閃發(fā)光的夢想。這就是“家玥鄉(xiāng)村圖書館”,一個由80后青年譚家玥用全部積蓄反哺家鄉(xiāng),為留守兒童打造的精神家園。

  在這個快節(jié)奏的時代,當我們談?wù)撪l(xiāng)村教育時,我們在談?wù)撌裁矗渴怯布母纳?,還是分數(shù)的提升?在家玥鄉(xiāng)村圖書館,發(fā)起人譚家玥給出了另一種答案:教育的本質(zhì),是點亮與陪伴。


  從“武俠夢”到“守護者”:一場關(guān)于初心的回歸

  “樹后還是樹,山上還有山。”這是譚家玥兒時對家鄉(xiāng)最深刻的記憶。

  作為土生土長的木栗園村人,譚家玥年少時曾為了借一本武俠小說,追著表叔走了幾里山路。那本書里大俠行俠仗義的故事,在他心中埋下了一顆種子——不僅要走出大山,更要回來造福鄉(xiāng)鄰。

  在外打拼多年后,已成為婚禮司儀的譚家玥發(fā)現(xiàn),如今的鄉(xiāng)村雖然物質(zhì)條件有所改善,但精神的貧瘠比當年更甚。村里多是留守老人和孩子,一到假期,孩子們無處可去,只能窩在家里刷手機、看電視,眼神里的孤獨讓這位“大哥哥”心疼不已。

  2021年,他拿出20多萬元積蓄,將自家年久失修的老屋翻新,創(chuàng)辦了這所公益圖書館。這不僅是老屋的重生,更是一個游子對故土教育的深情反哺。

  “家玥模式”:比書籍更珍貴的是“在場”的陪伴

  圖書館建成了,書也湊齊了8000多本,但起初,主動來看書的孩子寥寥無幾。這給了譚家玥當頭一棒,也讓他頓悟:鄉(xiāng)村教育的缺失,往往不是物質(zhì)的匱乏,而是“陪伴”與“引導”真空。

  “圖書館只有書、沒有人不行,孩子們最需要的是陪伴和引導?!弊T家玥意識到這一點后,開始通過網(wǎng)絡(luò)招募志愿者。

  這一舉動,開啟了一場跨越山海的愛心接力。如今,這里每年吸引400多名來自全國各地高校的志愿者。中南財經(jīng)政法大學、中南民族大學等高校的學子們利用寒暑假扎根于此,形成了獨特的“家玥模式”。

  這里的教育理念,充滿了人性的溫度:

  1. 拒絕“死讀書”,推行“生活即教育”

  志愿者們不再只是監(jiān)督孩子寫作業(yè)。他們帶著孩子讀關(guān)于茶的詩句,然后去茶園采“明前茶”,去茶廠看加工,最后一起做茶葉炒雞蛋。書本知識與生活實踐在這一刻完美融合,孩子們在實踐中學會了觀察與思考。

  2. 從“閱讀”到“輸出”,建立自信心

  曾經(jīng)的留守兒童因為缺少關(guān)注而內(nèi)向自卑。在這里,大哥哥大姐姐們教他們彈吉他、寫詩、跳舞。2024年春節(jié),譚家玥組織了村里第一場“村晚”,當父母們在臺下看到自己的孩子自信地朗誦、唱歌時,激動得熱淚盈眶。一位家長感嘆:“我很少見孩子這么高興地笑,想不到讀書這么有用!”

  3. 不僅僅是書屋,更是“安全港”與“心理室”

  對于父母常年在外打工的孩子來說,這里是一個有溫度的家。正如一位小朋友在作文中寫道:“我不怕黑,但怕一個人待著,有點孤單?!?在家玥圖書館,志愿者們填補了親情的缺位,讓孩子們知道,他們沒有被遺忘。

  教育的深遠價值:讓山里娃擁有“豐盈的夢想”

  在家玥圖書館的墻上,貼滿了孩子們的畫作和留言。這里沒有所謂的“差生”,只有等待被發(fā)現(xiàn)的天才。那個曾經(jīng)只想刷手機的孩子,可能在志愿者的引導下愛上了昆蟲學;那個不敢說話的女孩,可能在這里完成了人生第一次主持。

  譚家玥說:“人生是一場旅程。我們生在山里,卻不應被大山阻隔住追夢的腳步?!?

  這就是家玥鄉(xiāng)村圖書館對于教育的最大貢獻:它讓鄉(xiāng)村孩子相信,即使身處溝渠,仍有仰望星空的權(quán)利;即使父母不在身邊,依然有人在陪伴他們成長。

  星火燎原:讓教育之光輻射更遠

  如今,“家玥”的經(jīng)驗——“政府引導、高校支撐、社會參與、村民共建”的多元協(xié)同機制,已在恩施市多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣復制。這證明,這種注重精神陪伴與素質(zhì)拓展的教育模式,是可以被復制的鄉(xiāng)村振興樣本。

  寫在最

  家玥鄉(xiāng)村圖書館或許沒有城市圖書館那般宏偉大氣,但它點亮的是鄉(xiāng)村文化振興的希望之燈。

  在這里,我們看到了中國鄉(xiāng)村教育更多的可能性:不是高高在上的施舍,而是平等的陪伴;不是填鴨式的灌輸,而是興趣的點燃。

  正如譚家玥所言,希望他的小小圖書館,能成為一盞燈,照亮孩子們前行的路,讓他們心里有夢、眼里有光、一路坦途。

  譚老師簡介

  譚家玥,1978年出生于湖北省恩施市新塘鄉(xiāng)木栗園村,是“家玥鄉(xiāng)村圖書館”的創(chuàng)始人。他曾是一名職業(yè)歌手、婚禮主持人和演藝策劃人,參加過CCTV-3《越戰(zhàn)越勇》、《中國達人秀》等節(jié)目。

  2013年,回恩施繼續(xù)從事主持及演藝工作,并進入華龍集團工作,擔任集團文藝部主持人,負責集團旗下樓盤開盤及華龍城、華龍村大酒店婚禮統(tǒng)籌及主持工作。

  2017年,創(chuàng)立“玥.烏托邦創(chuàng)客空間”孵化器并運營,繼續(xù)活動策劃、婚禮策劃及主持工作。

  2021年,為實現(xiàn)讓家鄉(xiāng)孩子有書讀的夢想,他毅然返鄉(xiāng),自籌資金20多萬元,將自家破舊吊腳樓改造為鄉(xiāng)村圖書館。他希望通過此舉彌補城鄉(xiāng)兒童的文化鴻溝,為山村孩子點亮閱讀之燈。圖書館為三層吊腳樓,總面積約600平方米。館藏圖書超1萬冊,涵蓋兒童、文學、科技、農(nóng)業(yè)等多個類別。

  圖書館除免費開放借閱,還每年寒暑假招募全國志愿者,開設(shè)繪畫、音樂、主持等免費興趣小組。譚家玥帶領(lǐng)志愿者通過網(wǎng)絡(luò)直播分享日常,發(fā)起直播PK為孩子們贏取“愛心午餐”及米面油等物資。同時,成立“流動圖書室”將書籍送往周邊村落,進一步拓寬服務(wù)范圍。

  2023年被中共恩施市委文明辦評為 “硒都榜樣” 人物。事跡被CCTV、人民日報客戶端、中國日報等10多家主流媒體廣泛報道。

  未來,譚家玥希望擴大圖書館規(guī)模,建設(shè)多家圖書館分館,吸引更多志愿者,持續(xù)探索可持續(xù)的公益模式,為更多鄉(xiāng)村孩子提供更好的陪伴與教育。

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